¿CÓMO?

• ACTIVIDADES DE INICIACIÓN:  

Se dará inicio a la jornada académica con una oración ANEXO A, seguidamente se realizara una dinámica ANEXO B. 

• JUEGO LIBRE 

Aquí se trabajara en equipo con el grado de transición B  en la sala de informática, en el cual se les proyectara vídeos educativos correspondientes a las temáticas planeadas, primero un vídeo de la familia del numero 90 ANEXO C, terminado este, se proyectara otro de la letra b ANEXO D, donde se les ira preguntando que palabras conocen con esta letra, así mismo se les proyectara un cuento infantil, llamado los 3 osos ANEXO E, finalizado el cuento se les hará preguntas como:

¿Cuántos osos habían en la historia?

¿Quiénes eran los amigos del oso?

¿Quién estaba en la cama del osos bebè?

• PROYECTO LÙDICO PEDAGÓGICO:

Este momento se dará inicio con un repaso de las familias de los números antes vistas, como: la familia del 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, para luego llegar a la familia del 90; esta se realizara mediante un gusano educativo ANEXO F , el cual tendrá en todo su cuerpo los números del 90 al 99, finalizada la explicación los números se harán a un lado para que los niños participen, pasando al frente a colocar el numero según su orden. terminada esta actividad  se les entregara una ficha pedagógica ANEXO G,  la cual tendrán que responder de forma individual. 

• ACTIVIDAD GRUPAL:

Aquí se dará a conocer la siguiente temática "mecanización de la letra b", por medio de unos flashcards situadas en el tablero ANEXO H, donde los niños participaran mencionando el  nombre la imagen  y señalando la ubicación de la letra b en la imagen; finalizada esta actividad, se les entregara una ficha grande  por grupos, en donde deberán rellenar la letra b con bolitas de papel de colores ANEXO I, luego se les entregara una ficha pedagógica que debe ser resuelta ANEXO J.